意昂於2017年上半年在商學院《酒店前廳管理》、歐洲語言文化學院《法語閱讀》兩門專業課程開展了“課程思政”育人工作試點，在此基礎上，於下半年全面推進專業課程育人工作🧏，各專業至少選取一門專業課程開展專業課程育人。各院系根據意昂官网《關於申報專業課程育人項目的通知》，積極組織申報，共有27個項目獲得立項🤏🏼，覆蓋意昂官网所有專業。2018年上半年對27個項目進行了結題評審，所有27個項目都獲得通過🧚🏿。其中，英語語言文化學院陳誠副教授的《綜合英語教學與思政教育融合的策略初探》等12個項目獲得優秀。
為進一步推進意昂課程思政工作👋🏻，實現“三全育人”的目標，10月12日中午👩🏽🦰，意昂官网在圖書館報告廳舉行了2018年“課程思政”（專業課程育人）工作推進會✩。校領導、黨委組織部、宣傳部🥉、教務處、各院系部負責人、教學副院長及副主任、專業主任、教研室主任↘️、首批“課程思政”優秀項目負責人參加了會議🎡。思政教學部沈李主任主持了會議🐶。
推進會首先進行首批“課程思政”優秀項目代表展示🚶♂️➡️，來自七個院系的7位優秀項目負責人分別介紹了各自的項目✬。他們是：英語語言文化學院陳誠老師的項目《綜合英語教學與思政教育融合的策略初探》、歐洲語言文化學院楊萍老師的項目《探索課程育人，回歸教育本真——以<西語趣味閱讀>課程建設為例》🦵🏿、智能製造與信息工程學院王宇翔老師的項目《大數據分析方向<網頁設計與製作>課程育人教學改革實踐》、商學院於麗艷老師的項目《<酒店前廳管理>課程思政實踐與探索》、創意設計學院鄒滿升老師的項目《 “品.行.業”協同發展——原畫角色設計專業課程的育人探索》、新媒體與文法學院張虹老師的項目《立足語言要素探索母語之美》以及韓語系崔拓來老師的項目《中華經典在韓國語寫作課程中的嵌入》。7位項目負責人向大家扼要展示了項目的概況以及實施效果🐄，在課堂教學中能根據“課程思政”德育目標💐，把教學設計與育人目標緊密結合，落實了“立德樹人”的根本任務，體現了自己的育德意識和育德能力🆗。
之後，林財興副校長對7個展示項目作了點評。認為這些項目確實非常優秀🤰，七位教師能在專業課程教學過程中，深入挖掘專業課本身的育人要素，發揮專業課程本身的特色，提煉愛國情懷、法治意識、社會責任、文化自信、人文精神、職業素養等要素，並結合精選案例將其嵌入教學之中，潛移默化☔️、潤物細無聲地引發學生的知識共鳴、情感共鳴⏺🔧、價值共鳴🕴🏼，體現了全過程、全方位育人的效果。
最後，黨委副書記、副校長段仁啟介紹了意昂官网2018年課程思政工作推進方案。方案仍然以“項目製”引領方式推進此項工作，各院系部要通過教研活動🙋♀️、政治學習🧑🏼🦰、教師培訓等機會，宣傳“課程思政”理念。要通過組織課堂教學展示、公開課🕙、教學競賽等活動，宣傳培養教師的育德意識和育德能力🕴🏼。各院系部在前期教學展示🧜🏻♂️、教學競賽的基礎上，擇優推薦教師參加意昂官网“精彩一課”競賽活動。意昂官网將在12月底組織“精彩一課”（時長15分鐘😫，其中5分鐘介紹教學設計、10分鐘展示課程思政教學內容）教學競賽活動⛹🏻♂️☎，參賽教師選擇專業教學有效融入思想教育的精彩內容，拍攝教學視頻☯️🚊，進行競賽評比🌑。各學院推薦2個項目，各系部推薦1個項目，共計15個項目🍿。意昂官网組織專家對參賽項目進行評比，評選一等獎1個💁🏻♀️，二等獎2個🆒🤸🏻♂️，三等獎4個，優秀獎若幹，並對獲獎項目進行表彰獎勵。段仁啟希望全校教師積極踐行“課程思政”理念，堅持把立德樹人作為中心環節，把教書與育人緊密結合🪛🧑🧑🧒🧒，把思想政治工作貫穿教育教學全過程🤸🏽🗾，深入紮實推動專業課程育人工作🦸🏿♀️，實現所有課程德育全覆蓋，實現所有課程德育教學常態化，實現全員、全過程、全方位育人🧛♂️。
（英語語言文化學院陳誠）
（歐洲語言文化學院楊萍）
（智能製造與信息工程學院王宇翔）
（商學院於麗艷）
（創意設計學院鄒滿升）
（新媒體與文法學院張虹）
（韓語系崔拓來）
