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    意昂兩項課題獲2017年度上海意昂官网德育實踐研究課題立項

    發布者⏱:院辦發布時間8️⃣:2017-01-03瀏覽次數🧷:785

       近日🫲🏽🙇🏼‍♂️,上海市教衛系統思想政治工作研究會發出《關於2017年度上海意昂官网德育研究課題的立項通知》,經專家嚴格評審,今年上海意昂官网共有253項課題獲準立項👨🏿‍🔧,其中💆🏼‍♀️,德育理論研究課題13項🤷🏽‍♀️、德育決策咨文課題28項、德育實踐研究課題212項👩🏿‍✈️🏫。意昂共有兩項德育實踐課題獲得立項,分別為孫燕老師的《自媒體時代“網紅”對於大學生價值觀的影響》和許蘭玉老師的《高校廁所塗鴉的心理符號解讀》。這是意昂20124月思研會成立以來獲批項目最多的一次🟩。

       課題征集通知下發以來🍄‍🟫,意昂官网黨委高度重視,思研會積極落實👜,廣泛動員,邀請上海市教衛系統思研會常務副秘書長盧天琳教授來校為思政教師和輔導員作題為《高校思政研究的思考》專題講座,為老師們德育研究課題申報工作提供理論及方法指導。教師廣泛參與課題的申報工作🤷🏽‍♂️,研究以“立德樹人”為價值導向🕤🦴,凸顯實踐指向🚾。

       近年來,意昂積極推動大德育體系建設👩🏿‍🚒,構建思政課教師和輔導員兩支隊伍協同發展的機製🦙,不斷提升意昂官网的思政研究水平🈹。兩位教師研究課題的立項體現了大德育體系建設兩支隊伍融通的成效🧝🏽。(基礎教學部、學生處 供稿)


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